DIARYKU #4


Nama               : Aprita Nur Rachma
NIM                : 18413241025
Prodi               : Pendidikan Sosiologi A

"Bukan Hanya Mereka Yang Belajar, Aku Juga"


Berangkat dari pengalamanku pribadi ikut mengajar di sebuah Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) di daerah tempat tinggalku sejak masih SMP, hari ini aku baru menyadari sesuatu. Sejak dulu, aku berpikir kalau mengajar TPA itu adalah dimana aku harus mengajari adik-adik yang lebih kecil agar bisa membaca Al-Qur’an dengan baik. Aku sebagai pengajar bagi adik-adik yang ikut TPA, dan mereka yang belajar. Namun, ada suatu hal yang baru ku sadari di usiaku yang sudah hampir menginjak kepala dua ini. Bahwa sejatinya yang belajar itu bukan hanya adik-adik TPA yang aku ajari membaca Al-Qur’an saja.
Di luar konteks belajar Al-Qur’an, sebenarnya aku yang sedang belajar banyak sekali hal baru. Karena dengan mengajar TPA, secara tidak langsung aku dituntut untuk bisa mentransfer ilmu yang telah aku dapatkan sebelumnya. Padahal di usiaku yang masih 14 tahun, aku juga masih seorang murid SMP yang juga sedang belajar di sekolah. Akan tetapi, saat mengajar TPA aku memiliki peran sebagai ‘guru’ yang belum pernah sama sekali mempelajari secara khusus bagaimana cara mengajar yang baik dan benar. Hanya dengan mencontoh pengajar TPA yang lebih senior, aku berusaha untuk mempraktikkan apa yang aku lihat. Selain itu, menjadi pengajar TPA juga harus mampu mengolah emosi ketika menghadapi anak-anak kecil yang notabenenya masih ‘susah diatur’, harus bisa menghadapi anak-anak ketika ada yang berantem, menangis, mengadu ini itu, harus bisa mengkomunikasikan kepada wali santri terkait program-program TPA, dan masih banyak lagi tuntutan-tuntutan lain. Belum lagi, aku juga harus bisa membagi waktuku antara kuliah dan mengajar TPA.
Di situlah aku belajar banyak sekali hal yang mungkin tidak aku dapatkan di tempat lain. Dan setelah belajar, aku semakin bersemangat untuk terus bertahan menjadi pengajar TPA ketika ada banyak kegiatan lain yang mungkin lebih menyenangkan. Namun, lagi-lagi aku sadar bahwa bukan hanya adik-adik TPA yang membutuhkanku, namun aku jauh lebih butuh mereka dan pengalaman itu untuk mengembangkan diri yang pastinya akan sangat bermanfaat untukku sendiri juga ke depannya nanti. Bahkan, ketika melihat mereka bersemangat untuk mempelajari Al-Qur’an dan semakin hari semakin menunjukkan perkembangan yang baik itu menjadi kebahagiaan tersendiri bagi seorang pengajar. Sejujurnya itu adalah puncak dari keberhasilan seorang ‘guru’, yakni ketika murid mereka mampu belajar dengan penuh semangat dan berprogress menuju lebih baik lagi. Ini merupakan bagian dari etika mengajar juga, dimana seorang guru tidak hanya mengajar untuk menggugurkan kewajiban dalam tuntutan pekerjaan saja, namun lebih dari itu guru juga harus mengajar dan mendidik dengan hati.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

DIARYKU #1

Nama                : Aprita Nur Rachma NIM                   : 18413241025 Prodi                  : Pendidikan Sosiologi A "Sore Bersama Bapak" Beberapa hari lalu, ada sebuah obrolan yang membuatku cukup merenung. Jadi, sore itu aku dan bapak duduk berdua di ruang tengah. Bapak duduk di kursi favoritnya, dan aku di sampingnya. Kebetulan, pada saat itu hanya ada aku dan bapak di rumah, sedagkan ibu dan kakakku sedang berkegiatan di luar. Untuk membunuh waktu, kami pun mengobrol santai. Entah topik apa yang membawa pembicaraan kami menuju ke arah ini. Seingatku, di awal obrolan bapak hanya menceritakan beberapa kehidupannya di masa muda. Bapak bercerita tentang tantangan hidup di masa mudanya yang tak membuatnya menyerah. Berbagai kerikil-kerikil kehidupan pernah bapak alami di masa mudanya. Kata bapak, zaman dahulu mau sekolah saja susah. Sewakt...
Baca selengkapnya

DIARYKU #3

Nama               : Aprita Nur Rachma NIM                 : 18413241025 Prodi                : Pendidikan Sosiologi A "Menjaga Sikap"             Sesuatu yang selalu melekat pada diriku. Kapan pun dan di manapun aku berada ia selalu mengikuti. Tidak sedetik pun aku dapat lepas darinya. Bahkan ketika nanti raga ini sudah mati pun, ia akan tertancap pada gundukan tanah yang berada di atas jasadku. Sesuatu itu adalah identitasku. Identitas sebagai seorang manusia yang diberi nama oleh ayah ibuku sejak aku lahir ke dunia, sebagai makhluk bumi, dan sebagai warga negara di negara yang aku tempati. Itu baru beberapa yang kasat mata. Sedangkan identitas sebagai umat agama yang ku yakini akan tampak bersamaan dengan pa...
Baca selengkapnya

ARTIKEL KAJIAN SOSIOLOGI HUKUM

Gambar
“Indonesia : Negara Hukum dengan Segala Keunikannya” Oleh : Aprita Nur Rachma Pendidikan Sosiologi 2018 A / 18413241025 Fakultas Ilmu Sosial  Universitas Negeri Yogyakarta             Indonesia merupakan suatu negara yang terdiri dari ribuan pulau yang terpencar di seluruh nusantara. Sebagai negara kepulauan, menjadikan masyarakatnya memiliki karakteristik yang berbeda-beda dan mempunyai keunikan masing-masing. Mulai dari ragam bahasanya, ras, suku bangsa, dan agama. Begitu pula dengan budaya yang ada di dalamnya pun sangat beragam. Bahkan semboyan negara yang dimiliki Indonesia pun adalah “Bhinneka Tunggal Ika” yang artinya berbeda-beda namun tetap satu. Di lain sisi, Indonesia juga merupakan negara kesatuan berbentuk republik yang memiliki sistem pemerintahan demokrasi, dan didasari oleh sebuah hukum. Sebagai negara hukum yang memiliki latar belakang masyarakat yang beragam dan sangat kompleks, menyebabkan hukum yang ...
Baca selengkapnya